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作者：蔡慶同
出版社：書林出版
初版日期：2015年07月10日
再版日期：
定價：320 元
ISBN：9789574456512
EAN ： 9789574456512
叢書系列： 書林叢書
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平裝 / 255頁
狀態：正常
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| 七個「教」與「學」的故事，透過創作創意、社會實踐、跨域實作或問題解決為核心，整合大學所學相關課程，體現學用合一，學生真正成為課程主角，創造未來無限的可能。
除了政治、經濟或軍事的硬實力之外，軟實力乃至文化力，正是國家影響力的重要面向，在追求微笑曲線兩端（研發技術／品牌服務）的轉型或升級過程中，文化、創意，正是作為核心的競爭優勢，但是在台灣培養此類人才的人文、藝術與社會科學，經常被忽略與邊緣化，逐漸於社會中形成某種價值迷思與惡性循環，大學生無法從高等教育中找到自身的定位與價值，而形成「學」非所用、所學無「用」的困境。
本書所收錄的案例及教學故事，整合舊有與新開的3-5門課程，結合跨領域或實務界的師資，形成一個連結基礎素養、應用認知、工具學習、實務操作到展演推廣的課程模組，意在顯示大學的存在，應是創作、創意、創新跨域的發電機，提供教師與學生不可或缺的能量，當這些學生走出校園，有能力啟動自己及他人美好未來的可能。
目錄內容
導言: 學用之辨 蔡慶同
素養為體、「創作」為用
你們的青春記事與戲人鴻爪 吳岳霖、錢上云
「緣」英語戲劇‧一個大海夢 林芳俐、林佳靜、魏家佑
從微視到鉅觀的社會「創新」
越界以後—改變才要開始 張慈宜、王醒之
傳統的發明及其「創意」
傳統藝術，是有機的生命 江明親、楊舒雅
歌仔花錦簇紅樓 張惠貞
技術密集的「跨域」升級
一次原住民族傳播教育實踐的小嘗試 董克景
追求永續生活，看見綠色設計的力量 柯耀宗
結語:翻轉大學 陳東升
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| 編者簡介
蔡慶同 國立臺灣大學社會學系暨研究所博士，曾任教育部人文社會科學應用能力與專長培育子計畫主持人，現任國立臺南藝術大學音像紀錄與影像維護研究所副教授暨所長。專長領域包括社會運動、全球資本主義、文化產業、視覺社會學；研究興趣在於臺灣、中國與東亞的紀實音像。
作者群
吳岳霖 國立清華大學中文學系博士生
錢上云 國立臺南藝術大學藝術史與藝術評論所碩士生
林芳俐 私立南臺應用科技大學應用英語系助理教授
林佳靜 私立南臺應用科技大學應用英語系學生
魏家佑 私立南臺應用科技大學應用英語系學生
張慈宜 私立輔仁大學心理學系副教授
王醒之 私立輔仁大學心理學系助理教授、社區及組織工作者
張惠貞 國立臺南大學國語文學系副教授
江明親 國立臺北藝術大學傳統藝術研究中心執行秘書
楊舒雅 國立臺北藝術大學傳統藝術研究中心專案助理
董克景 國立東華大學民族語言與傳播學系副教授
柯耀宗 私立東海大學工業設計系副教授兼系主任
陳東升 國立臺灣大學社會學系特聘教授、教育部顧問室（現為資科司）顧問 |
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